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Denúncia de pedofilia contra Dom Aldo é arquivada por falta de provas

Há pouco mais de dois anos, Dom Aldo lutava contra um câncer.
Dom Aldo Pagotto

O Conselho Superior do Ministério Público homologou o arquivamento do procedimento investigatório criminal contra o arcebispo emérito da Paraíba, Dom Aldo Pagotto, e outros padres e monsenhores. Os religiosos eram acusados de manterem relações sexuais com menores de 14 de anos e seminaristas. A decisão, por unanimidade, foi tomada na 15ª reunião ordinária do conselho, realizada na última quinta-feira (9) e publicada no Diário do Ministério Público do dia seguinte.

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Conforme o termo de homologação de arquivamento, a denúncia contra Dom Aldo foi arquivada a pedido do relator do processo, o procurador Francisco Sagres Macedo Vieira, que considerou não haver provas suficientes que comprovassem o crime e justificasse o prosseguimento do feito.

Um dos pontos atacados diz respeito ao fato de que o único autor da denúncia que era menor de 18 anos à época da ocorrência do suposto crime não representou contra Dom Aldo pela prática de pedofilia enquanto era ainda menor. E os demais que denunciariam o arcebispo eram maiores de idade na época.

Justificativa

O caso ocorreu antes da vigência da lei nº 12.650/2012, apelidada de Lei Joana Maranhão, que altera as regras sobre a prescrição do crime de pedofilia e também o estupro e o atentado violento ao pudor praticados contra crianças e adolescentes. Com as novas regras, a contagem de tempo para a prescrição começa na data em que a vítima fizer 18 anos. Até então, como é o caso Aldo Pagotto, a prescrição era calculada a partir da prática do crime.

A assessoria do Minstério Público confirmou o arquivamento, mas destacou que não poderia dar mais detalhes sobre o caso porque o procedimento transcorre em segredo de justiça. Ela justificou, entretanto, que o caso só foi arquivado devido a prescrição.

A imprensa tentou entrar em contato o procurador Francisco Sagres, mas ele não retornou as ligações.

Por Angélica Nunes

Alimentos congelados e o risco das doenças cardiovasculares

Atualmente a alimentação natural está sendo substituída pela industrializada e de fácil preparo, aumentando dessa forma o risco de doenças cardiovasculares, devido o consumo elevado de gordura trans e saturadas.

A doença cardiovascular (DCV) é uma das principais causas de mortalidade, e vários estudos associam a composição da dieta, um dos principais fatores de risco, e portanto, a adequação da dieta pode reduzir significativamente a prevalência de DCV.

A Organização Mundial da Saúde (OMS) reiterou recentemente que o consumo de dietas inadequadas, juntamente com a inatividade física, está entre os dez principais fatores determinantes de mortalidade cardiovascular.

Em virtude do consumo de gordura e ácidos graxos influenciar no risco de doenças cardiovasculares e do aumento do consumo de alimentos congelados, torna-se muito importante o conhecimento da quantidade e do tipo de gordura presente nos alimentos.

Por Valério Vasconcelos 

Vigilante é baleado durante tentativa de roubo em Itapororoca

Sirene Policial

Um vigilante foi baleado de raspão na madrugada deste domingo (12) durante uma tentativa de assalto na comunidade de Leite Mirim, em Itapororoca. Deivison Ferreira de Medeiros, 30 anos, foi socorrido para o Hospital Geral do município.

Segundo informações da vítima, dois homens armados tentaram roubar a motocicleta que ele pilotava. Deivison informou à polícia que quando percebeu a ação da dupla procurou fugir e foi alvejado.

A Polícia Militar efetuou rondas para tentar prender os suspeitos, porém até o fechamento desta publicação, sem êxito.

Nota do Enem só sai em janeiro; gabarito será divulgado nesta quarta-feira

O gabarito oficial do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) será divulgado nesta quarta (16), mas os participantes só conhecerão suas notas em janeiro do ano que vem. A data ainda não foi definida.

No Enem, a nota da parte objetiva não é baseada apenas na quantidade de acertos, como ocorre em outros vestibulares. O sistema de elaboração e correção leva em conta também quais questões cada candidato acertou em cada parte da prova (linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas).

Dessa forma, dois candidatos que tenham acertado o mesmo número de questões não necessariamente terão a mesma nota. Vai depender do desempenho geral em cada parte da prova -que têm uma nota separada.

Errar itens fáceis e acertar um difícil, por exemplo, faz com que a pontuação desse item difícil seja menor do que se ele tivesse ido bem nas fáceis. É como uma punição para um possível chute: o padrão de respostas do participante na prova é considerado no cálculo do desempenho dele.

Esse modelo matemático se chama TRI (Teoria de Resposta ao Item). A metodologia qualifica cada item por três parâmetros: grau de dificuldade, possibilidade de acerto ao acaso (o chute) e poder de discriminação, que é a capacidade de um item distinguir os estudantes que têm a proficiência requisitada daqueles quem não a têm.

“Essas características permitem estimar a habilidade de um candidato avaliado e de garantir que essas habilidades, medidas a partir de um conjunto de itens, sejam comparadas com outro conjunto na mesma escala, ainda que eles não sejam os mesmos e que haja quantidades diferentes de itens usados para o cálculo”, explica o MEC (Ministério da Educação) em texto sobre esse modelo.

Para calcular esses parâmetros, a organização do exame realiza faz pré-testes com as questões que podem ser utilizadas. Ou seja: vários estudantes respondem a essas questões em aplicações anteriores ao Enem. Assim, as questões são classificadas como fáceis, médias e difíceis.

Outra característica da TRI é que as notas não variam entre zero e mil. As notas mínimas e máximas do exame dependem do desempenho dos itens selecionados.

Só a redação do Enem tem uma escala (que vai de zero a mil). Porque os textos são corrigidos por uma banca de avaliadores.

Como os níveis de dificuldade são supostamente controlados pela TRI, a adoção do modelo ainda permite que haja duas provas diferentes no mesmo ano. Ou que as notas de cada edição sejam comparáveis.

A TRI é usada desde 2009 no Enem, quando o exame se tornou o vestibular para a maioria das universidades federais. A USP, por exemplo, também adota a nota para selecionar parte dos alunos.

CALCULE SUA NOTA

Os candidatos podem conferir seus desempenhos no aplicativo “Quero minha nota!”, da Folha de S.Paulo em parceria com a empresa de tecnologia educacional TunEduc.

Depois de baixar o aplicativo, o usuário deve preencher suas respostas no Enem. Então, com base no gabarito do exame, o Quero minha nota! entrega uma estimativa bastante precisa da nota no exame de cada usuário. Com informações da  Folhapress.

‘Meu desejo é terminar a carreira no Benfica’, afirma Jonas

© GLOBAL IMAGENS
© GLOBAL IMAGENS

Em entrevista ao canal de televisão português RTP, o atacante Jonas afirmou que não pretende voltar ao futebol brasileiro e que deseja encerrar a carreira no Benfica. No entanto, o jogador brasileiro ressaltou o carinho que tem com o Guarani.

“Esse era o meu desejo [terminar a carreira no Benfica]. O Guarani? Se voltasse ao Brasil seria lá que eu ia jogar, mas aqui está sendo demais. Eu e a minha família estamos muito felizes e o meu pensamento hoje é terminar a carreira aqui. Tenho contrato até 2019 e aí terei 35 anos. Depois não sei se irei continuar. Vou analisar com a minha família, mas não se continuo a jogar ou não”, salientou Jonas, que antes da Europa, brilhou com a camisa do Grêmio e também defendeu a seleção brasileira.

Apesar de ter dúvidas se continua no futebol após os seus 35 anos, Jonas admitiu que não conseguiria rejeitar uma proposta de renovação por parte do Benfica.

“Não tem como rejeitar. Tenho uma boa ligação com o presidente, que me tem tratado muito bem, aliás como todos aqui. Gosto muito de animar o vestiário e sou muito feliz aqui. Falando do presidente é uma pessoa que temos muita confiança e que está muito próximos de nós. Nunca vi um presidente tão próximo como aqui. Todos sabem do comando que ele tem”, afirmou o atacante.

Desigualdade entre homens e mulheres cresce

EUA: país caiu quatro posições no ranking dos melhores do mundo para mulheres
EUA: país caiu quatro posições no ranking dos melhores do mundo para mulheres

A caminhada lenta, porém estável do mundo rumo à igualdade de gênero foi interrompida em 2017: a paridade entre homens e mulheres diminuiu. A preocupante constatação é da edição atual do Global Gender Gap Report, relatório produzido pelo Fórum Econômico Mundial, que foi divulgada globalmente na madrugada desta quinta-feira, 2 de novembro.

De acordo com o estudo, que avalia 144 países, a lacuna entre homens e mulheres neste ano está 68% fechada. Em 2016, essa percentagem era de 68,3% e, em 2015, 68,1%. Segundo a entidade, é a primeira vez em dez anos que essa deterioração é notada em âmbito global. A série histórica do relatório começou em 2006.

O Global Gender Gap Report investiga os países em quatro pilares principais: Participação Econômica e Oportunidade, Acesso à Educação, Saúde e Sobrevivência e Empoderamento Político. Por trás dessa queda, explica a pesquisa, está a redução da igualdade no ponto de vista econômico e político.

No primeiro, que inclui a igualdade salarial, por exemplo, nenhum país fechou totalmente a brecha que separa homens e mulheres, mas 13 deles avançaram cerca de 80%. No segundo, apenas a Islândia conseguiu ultrapassar a marca de 70%. Já nos pilares que avaliam o acesso à educação e à saúde, o desempenho global segue estável, com 27 países conseguindo promover a igualdade total na educação e 34 na saúde.

Isso, no entanto, não é suficiente para reverter as perdas que 2017 trouxe para a luta pela igualdade entre os gêneros. Ainda de acordo com a pesquisa, se o ritmo de diminuição da lacuna se mantiver como o observado hoje, levará 100 anos até que as mulheres e homens sejam tratados igualitariamente. Em 2016, a expectativa era a de que tal brecha se fechasse em até 83 anos. No ambiente de trabalho, isso só acontecerá daqui 270 anos.

Ranking

Na edição atual do ranking, não há novidades sobre os países que hoje ocupam o topo: a Islândia segue consolidada na primeira colocação, seguida pela Noruega (2ª) e pela Finlândia (3ª). No entanto, o topo conta com a presença de países não-europeus, como Ruanda representando a África (4º), Nicarágua a América Latina (6ª) e as Filipinas a Ásia.

Os Estados Unidos caíram quatro posições e aparecem em 49º entre os melhores países. O estudo nota que a queda do país mais poderoso do mundo se deu por conta da redução na participação feminina no governo Trump, o mais “masculino” do país em décadas: 80% das posições principais do gabinete republicano são ocupadas por homens.

No que diz respeito ao Brasil, o cenário também é preocupante, uma vez que o país caiu onze posições desde a edição anterior do ranking e está em 90º. Em 2006, a população brasileira chegou a ocupar a 67ª posição entre os melhores países do mundo para mulheres, mas o ritmo de fechamento da lacuna que separa os gêneros avançou menos de 3% em uma década.

Por Gabriela Ruic

Ricardo lança matrículas 2018 e anuncia expansão das Escolas Cidadãs Integrais

O governador Ricardo Coutinho lançou, nesta segunda-feira (13), as matrículas da Rede Estadual de Ensino para 2018 e anuncia a expansão das Escolas Cidadãs Integrais. A solenidade foi realizada na Sala de Concertos Maestro José Siqueira, do Espaço Cultural José Lins do Rego, as 10h.

Além do governador Ricardo Coutinho, participaram da solenidade o secretário de Estado da Educação, Aléssio Trindade de Barros, a secretária executiva de Gestão Pedagógica da Educação, Roziane Marinho, e o secretário executivo de Administração de Suprimentos e Logística da Educação, Arthur Viana Teixeira.

O acolhimento e recepção ao público aconteceram com a apresentação de uma Banda Marcial que conta com a participação de alunos das Escolas Cidadãs Integrais (ECI) do Estado, na Praça do Povo e Mezanino. Na sala de concertos, o evento terá início com a apresentação de alunos do Programa de Inclusão Através da Música e das Artes (Prima).

Após as apresentações artísticas aconteceu o lançamento da Plataforma “Aprendizagem em Foco”, a apresentação do Mapa de Expansão das Escolas Cidadãs Integrais na Rede Estadual e a assinatura da Medida Provisória que institui a criação das Escolas Cidadãs Integrais, assim como a assinatura do Edital do Processo Seletivo Simplificado para as Escolas Cidadãs Integrais (ECI) e Escolas Cidadãs Integrais Técnicas (ECIT) para gestores, professores e coordenadores. Em seguida, será realizado um ato simbólico de matrícula de estudantes na Escola Cidadã Integral.

Matrículas – Os estudantes veteranos da Rede Estadual, em todas as etapas e modalidades de ensino, podem renovar a matrícula até o dia 30 de novembro. De 1º a 21 de dezembro serão abertas as inscrições para os estudantes novatos. A efetivação das matrículas, com possíveis ajustes, está agendada para o período de 22 a 29 de dezembro. Nos dias 1, 2, 5 e 6 de fevereiro acontecerá planejamento do ano letivo. As aulas do ano letivo de 2018 começam no dia 7 de fevereiro. A rede estadual tem capacidade para 500 mil vagas. O Governo do Estado garante vagas para todos os estudantes que procurarem a Rede Estadual de Ensino.

Para efetivar a matrícula, os alunos veteranos devem procurar a escola para que seus dados sejam validados no Sistema de Gestão de Informação e Serviços (Saber), que realiza a gestão das informações da Rede Estadual de Ensino por meio de ferramentas capazes de monitorar a informação e gerar o conhecimento necessário para subsidiar tomadas de decisão, aumentando a qualidade dos serviços prestados e otimizando a aplicação dos recursos públicos.

Já os alunos novatos devem procurar a escola para preencher a ficha de inscrição, que deverá ser assinada pelo responsável, caso o aluno tenha menos de 18 anos, ou por ele mesmo, se tiver mais de 18 anos. Além da ficha, os novatos devem levar cópias da certidão de nascimento, RG e CPF, duas fotos 3×4, comprovante de residência e histórico escolar emitido pela escola de origem.

Escolas Cidadãs Integrais – Em 2017, a Paraíba contou com 33 Escolas Cidadãs Integrais que beneficiaram cerca de 11 mil estudantes. Para 2018, o Governo do Estado ampliará este número para 100 escolas, que beneficiarão aproximadamente 35 mil estudantes da Rede Estadual de Ensino.

As Escolas Cidadãs Integrais contemplam um projeto de escola pública com a proposta de organização e funcionamento em tempo integral. Trata-se de uma política pública de educação integral, inserida nos Planos Estadual e Nacional de Educação.

As Escolas Cidadãs Integrais Técnicas seguem o mesmo projeto pedagógico da Escola Cidadã Integral, mas tendo como diferencial os cursos técnicos. Ambas têm como foco proporcionar aos jovens uma formação integral, contribuindo para que os estudantes sejam protagonistas em seus locais de atuação.

O projeto pedagógico escolar trabalha a partir de três eixos: Formação Acadêmica de Excelência; Formação para a Vida e Formação para o desenvolvimento de competências do século XXI. Por meio da disciplina “Projeto de Vida”, que representa o eixo de formação para a vida, os estudantes são levados a refletir sobre os seus sonhos, suas ambições e aquilo que desejam para as suas vidas, levando-os a se questionarem sobre onde almejam chegar e o que as pessoas pretendem ser. E a partir desta reflexão e do trabalho de orientação do professor, elaboram seu projeto de vida, focado nas aspirações e nas estratégias para alcance dos objetivos.

A Escola da Cidadã Integral foi concebida a partir de uma visão do jovem que, ao final da Educação Básica, constitua e consolide uma forte base de conhecimentos e de valores; não seja indiferente aos problemas reais que estão no seu entorno e se apresente como parte da solução e agregue um conjunto amplo de competências que o permita continuar seu aprendizado nas várias dimensões de seu cotidiano, executando o seu Projeto de Vida.

A Escola Cidadã funciona em tempo integral com 9 aulas diárias, com um currículo integrado formado por disciplinas da base comum curricular, disciplinas da parte diversificada e disciplinas da base profissional, no caso das Escolas Cidadãs Integrais Técnicas (ECIT).

Xuxa fala sobre pacto com o diabo e cita ‘cara lá de baixo’

© Divulgação/ TV Globo
© Divulgação/ TV Globo

Os boatos que sugerem que Xuxa teria feito um pacto com o diabo em troca de fama e sucesso são famosos e permeiam sua carreira há muitos anos. A apresentadora resolveu falar sobre o assunto em entrevista especial à revista Contigo!.

“Não entendo quando idiotas falam que tenho pacto com o diabo. Isso me deixa chateada, porque é tanto amor que recebo, de gente de todas as idades, religiões, raças, que não pode vir do ‘cara lá de baixo’, só do ‘cara lá de cima’. Se a única linguagem que Deus entende é a do amor, é a que eles falam comigo todos esses anos”, comentou Xuxa.

Xuxa não fugiu de assuntos polêmicos e comentou também sobre o filme “Amor Estranho Amor” (1982). A apresentadora tinha 19 anos e dividiu a cena íntima com um adolescente, sendo acusada diversas vezes de pedofilia.

“Queria que todo mundo visse a porcaria desse filme para parar de ficar falando coisas por aí. Parece até que era eu, a minha vida ali, não tem nada a ver”, desabafou a mãe de Sasha.

Ministro suspende restrições à realização de operações de crédito pelo Estado da Paraíba

O ministro Edson Fachin, do Supremo Tribunal Federal (STF), deferiu pedido de liminar na Ação Cível Originária (ACO) 3047 para suspender restrições impostas pela União à realização de operações de crédito pelo Estado da Paraíba, em razão de descumprimento dos limites de despesa com pessoal por parte da Assembleia Legislativa, do Poder Judiciário e do Ministério Público Estadual. Na decisão, o ministro observou que o Poder Executivo não pode intervir na execução orçamentária de órgãos autônomos. 

Na ação, o estado explicitou que as sanções impostas pela União, previstas no artigo 23, parágrafo 3º, da Lei Complementar 101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal), prejudicaram operações de crédito com o Banco do Brasil e o Banco Mundial na ordem de R$ 300 milhões.

De acordo com o relator da ação, é aplicável ao caso, que versa sobre os limites de gastos com pessoal por órgãos com autonomia financeira, o princípio da intranscendência subjetiva das sanções financeiras, segundo o qual sanções e restrições de ordem jurídica não podem ultrapassar a dimensão estritamente pessoal do agente que infringiu a norma. “O Poder Executivo não dispõe de meios para ingerir na execução orçamentária dos demais órgãos autônomos”, disse o ministro Fachin.

Além disso, o relator destacou que o perigo de dano irreparável ou de difícil reparação é evidente. As sanções aplicadas pela União, para Fachin, “representam gravame à atividade financeira do Estado-membro, mormente no campo das transferências voluntárias e do endividamento público”, assentou o relator.

Mulher morre ao reconhecer corpo de sogro atingido por queda de árvore em Sapé

Mulher viu corpo do sogro e teve uma parada cardíaca (Foto: Reprodução/TV Cabo Branco)
Mulher viu corpo do sogro e teve uma parada cardíaca (Foto: Reprodução/TV Cabo Branco)

Uma mulher de 45 anos morreu na manhã desta segunda-feira (13) após passar mal ao reconhecer o corpo do sogro dela, de 63 anos, que foi atingido por uma árvore que caiu quando ele trafegava de moto na PB-004, em Sapé, na Zona da Mata paraibana.

De acordo com a Polícia Militar, o homem, que era pedreiro, estava indo trabalhar quando uma árvore com o tronco queimado caiu por cima dele. O idoso perdeu o controle da moto e caiu poucos metros depois.

Ainda de acordo com a polícia, a família da vítima foi chamada ao local para fazer o reconhecimento do corpo. Segundo o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu), a nora do idoso teve uma parada cardíaca ao identificar a vítima e morreu ainda no local.

O corpo do idoso foi encaminhado para a Gerência de Medicina e Odontologia Legal (Gemol) para identificar se a morte se deu por causa da queda da árvore ou pelo acidente. A PM não informou o que teria causado o incêndio na árvore.

G1PB

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